Na turnieju BRD.

Na turnieju BRD.

Dnia 04.04.2025 roku uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Wiśniewie wzięli udział w turniej Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego na etapie gminnym. Naszą szkołę w grupie I reprezentowali: • Zosia • Oliwia • Julian • Wiktor Grupę II: • Kalina • Szymon • Paweł Turniej ma na celu popularyzowanie przepisów i zasad ruchu drogowego, zasad i umiejętności związanych z udzielaniem pierwszej pomocy, a także roweru jako środka transportu, rekreacji i sportu. Grupa I zajęła IV miejsce, natomiast grupa II V miejsce. Wszystkim serdecznie…

Czytaj Więcej Czytaj Więcej

Jak wygląda nasz Układ Słoneczny?

Jak wygląda nasz Układ Słoneczny?

Podczas zajęć plastyczno- technicznych uczniowie klasy III wykorzystali zdobytą wiedzę i wykonali makiety Układu Słonecznego. Lekcja okazała się nie tylko naukową przygodą prowadzącą do zgłębiania tajemnic kosmosu, ale także okazją do wyzwolenia kreatywności i pomysłowości. Wizualizacje i przekłady intersemiotyczne ułatwiają uczniom zapamiętywanie i przyswajanie trudniejszych dla nich informacji.

W roli uważnych ogrodników.

W roli uważnych ogrodników.

Uczniowie klasy III podczas zajęć przyrodniczych przypomnieli sobie wiadomości na temat budowy poszczególnych roślin. Opowiedzieli, jakie prace ogrodnicze można wykonywać wiosną. Szczególną uwagę poświęcono pielęgnacji roślin. Na zakończenie zajęć dzieci posiały owies ozdobny i teraz każdego dnia bacznie obserwują jego wzrost.

Lekcja matematyki w klasie III.

Lekcja matematyki w klasie III.

Uczniowie z klasy III chętnie wykonują zadania z zakresu dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia. W trakcie trwania zajęć wykorzystywali swoje umiejętności podczas gry matematycznej „Ja mam, kto ma?”. Utrwalono także wiadomości związane z mierzeniem długości i obwodu poszczególnych figur. Podczas działań praktycznych dzieci mierzyły długość ławki, drzwi i tablicy. Wykonywano również zadania związane z czasem na zegarach oraz na tablicy interaktywnej.

Zajęcia plastyczne

Zajęcia plastyczne

Na zajęciach plastycznych uczniowie klasy V zainspirowali się obrazem ,,Rynek” (Paul Gauguin) przy realizacji zagadnienia związanego z typem kompozycji rytmicznej w malarstwie. Natomiast wykorzystując wybraną przez siebie pocztówkę, zdjęcie doświadczali zagadnienia dotyczącego kompozycji otwartej. Wykonali piękne prace techniką mieszaną, łącząc malowanie z rysowaniem.