Październik w naszej świetlicy upłynął w atmosferze twórczej zabawy, współpracy i jesiennych inspiracji. Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w różnorodnych zajęciach plastyczno-technicznych oraz grach i zabawach integrujących grupę. Piękno jesieni zainspirowało nas do wykonania wielu ciekawych prac plastyczno-technicznych. Dzieci tworzyły bukiety z liści, wykorzystując naturalne materiały. Kolejnym zadaniem było wykonanie kotylionów – symboli patriotycznych, które przygotowywaliśmy w związku ze zbliżającym się Świętem Niepodległości. Dzięki temu uczniowie mogli rozwijać swoje zdolności manualne, a jednocześnie utrwalać wiedzę o symbolach narodowych. W październiku nie…

Czytaj Więcej Czytaj Więcej

Zajęcia jogi rozwijają u dzieci świadomość ciała, poprawiają koncentrację i uczą dłuższego skupienia uwagi. Poprzez praktykę asan zwiększa się elastyczność i gibkość ciała, wzmacniają się mięśnie. To doskonałe narzędzie do budowania wiary w siebie oraz odreagowania stresów i napięć emocjonalnych. Podczas praktyki pojawia się cisza, skupienie i pełna koncentracja. Momenty te przeplatane są jednak śmiechem, zabawą i dziecięcą spontanicznością. Praktyka asan odbywa się z wykorzystaniem opowieści jogowej i różnego rodzaju gier i zabaw, w które wplecione jest wykonywanie pozycji jogi….

Czytaj Więcej Czytaj Więcej

Tradycją naszej szkoły stał się udział uczniów w corocznym ogólnopolskim konkursie ” Orzeł Ortograficzny”. W tym roku wzięło w nim udział kilkunastu uczniów z klas 4-8. Jego ideą jest promowanie poprawnej polszczyzny, rozbudzanie motywacji do pogłębienia wiedzy i umiejętności ortograficznych, a także wspieranie w uczniach samodzielności i woli współzawodnictwa. Konkurs rozwija zainteresowanie językiem polskim i polską ortografią. Wyniki konkursu zostaną udostępnione przez ogólnopolskiego organizatora – „Konkursy Delta” za kilka tygodni.

29 października br. w Centrum Kultury i Sztuki w Sępólnie Kr. odbyły się Powiatowe Eliminacje Turnieju Recytatorskiego ,,Dzieci mają głos 2025”. W kategorii klas I-III z naszej szkoły przystąpili do niego następujący uczniowie: Antoni Goldiszewicz (klasa I), Nadia Gustyn (klasa II) oraz Jan Musiela (klasa III). Celem konkursu było zachęcanie dzieci i młodzieży do wspólnej zabawy twórczej, której tworzywem jest słowo; popularyzacja polskiej i światowej literatury dziecięcej i młodzieżowej, ze szczególnym uwzględnieniem utworów poetyckich; zachęcanie dzieci i młodzieży do poszukiwań…

Czytaj Więcej Czytaj Więcej