Druga Noc Trapera – nauka, zabawa i integracja w ramach projektu „Kompetencje kluczem do przyszłości – III edycja”
W ubiegły weekend odbyła się druga Noc Trapera organizowana w ramach projektu unijnego i zajęć rozwijających matematyczno-przyrodniczo-ekologicznych: doświadczenia i eksperymenty. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klasy 2 oraz klasy 4, którzy z ogromnym zainteresowaniem uczestniczyli w przygotowanych aktywnościach.
Podczas spotkania dzieci wykonywały różnorodne eksperymenty i doświadczenia, które wzbudziły ich ciekawość i zachęciły do samodzielnego odkrywania świata. W trakcie pracy badawczej uczniowie nie tylko obserwowali zachodzące zjawiska, lecz także rysowali je, utrwalając w ten sposób wyniki swoich doświadczeń i rozwijając umiejętność dokładnej obserwacji.
Dzieci miały również okazję prowadzić obserwacje pod mikroskopem, co dla wielu z nich było wyjątkowym i fascynującym przeżyciem.
W trakcie zajęć, poprzez zabawę, dzieci utrwalały wiedzę o osi symetrii oraz rozwijały umiejętności matematyczne. Wśród poruszanych zagadnień znalazły się: odczytywanie godzin na zegarze, rozpoznawanie temperatury, mierzenie, a także układanie tangramów. Uczniowie stworzyli również własne gry matematyczno-przyrodnicze, które połączyły elementy logicznego myślenia z wiedzą o świecie.
Nie zabrakło także czasu na integrację i wspólną zabawę. Uczniowie chętnie grali w gry planszowe, a wieczór zakończył się klimatycznym seansem filmowym, który stworzył przyjemną i przyjazną atmosferę.
Druga Noc Trapera okazała się pełna wrażeń, nauki i radości. Uczniowie wrócili do domów bogatsi o nowe doświadczenia oraz umiejętności, a także zintegrowani jako grupa.
