„A niechaj narodowie wżdy postronni znają, iż Polacy nie gęsi, iż swój język mają”(Mikołaj Rej)

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to coroczne święto ustanowione przez UNESCO w 1999 roku jako upamiętnienie tragicznego wydarzenia, do którego doszło w 1952 r. w Dhace, w Bangladeszu. Tego dnia zginęło pięciu studentów, domagających się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Ten szczególny dzień uświadamia, jak wielka jest różnorodność i wartość języków ojczystych: regionalnych, narodowych, oficjalnych i nieoficjalnych, tych mających ogromny zasięg i tych użytkowanych tylko przez nielicznych. Zwraca także uwagę, że dbając o język, chronimy kulturę i tożsamość kulturową. Warto wspomnieć, że aż 43% wszystkich obecnie używanych języków na świecie jest zagrożonych wyginięciem.

Jak co roku uczniowie naszej szkoły aktywnie uczestniczyli w zajęciach przygotowanych specjalnie z tej okazji. W oddziale przedszkolnym oraz w klasach I – III odbyła się „Godzina kaligrafii”. Ćwiczenia kaligraficzne to nie tylko nauka ładnego, starannego pisania. Przynoszą one wymierne korzyści dla ciała i umysłu, działając wyciszająco, poprawiając koncentrację uwagi i uważność. Służą też rozwojowi cierpliwości i dyscypliny, pobudzają pracę mózgu oraz rozwijają zdolności manualne. Na uznanie zasługują nasi wszyscy przedszkolacy, którzy z należytą starannością wykonali wszystkie ćwiczenia kaligraficzne. W klasach I -III wyniki wewnątrzklasowych konkursów kaligraficznych przedstawiają się następująco:

1. I

I miejsce: Marcelina Burkiewicz

II miejsce: Nikodem Szliep

III miejsce: Izabela Łączna

1. II

I miejsce: Nadia Gustyn,

1. III

I miejsce: Bianka Hinz

II miejsce: Blanka Buda

III miejsce: Jakub Tymiński, Leon Naściuk

Uczniowie klas IV – VI poznali m.in. historię święta, statystyki dotyczące najbardziej popularnych języków świata, najważniejsze fakty związane z kształtowaniem się naszego języka narodowego w oparciu o filmiki edukacyjne z serii „Błyskawiczne dzieje polszczyzny”, pierwsze zapisane wyrazy, zdania i teksty literackie w języku polskim, najpopularniejsze zapożyczenia z różnych języków występujące w naszym języku ojczystym na przestrzeni wieków, a także utrudnienia z jakimi zmagają się obcokrajowcy, ucząc się języka polskiego. Na konkretnych przykładach rozważaliśmy najczęściej popełniane błędy językowe. Klasa V przygotowała gazetkę okolicznościową. W tym dniu nie zabrakło także zmagań konkursowych związanych z prezentacją kalamburów dotyczących popularnych związków frazeologicznych, plakatów promujących język polski czy też „językowych połamańców”.

Wyróżniono plakaty promujące język polski następujących uczniów:

1. VI – Zofia Gazda, kl. V – Alisa Brezhnieva,
2. VI – Oliwia Jelińska, kl. V – Corina Porru.
3. VI – Amelia Cięciwa,

Obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego upłynęły w bardzo miłej i twórczej atmosferze, z przesłaniem: „Dbajmy o polszczyznę, celebrujmy jej piękno i pielęgnujmy ją w codziennych rozmowach!”.